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校务公开检查汇报材料

作者:admin 发表于:2012-02-16   点击: 评论: 0

 

 

立足民主监督,构建校园阳光校务

 

       一年来,学校自觉接受以教代会为基本形式的民主监督,密切干群联系,积极推进校务公开,从而最大限度地调动和发挥教职工的工作积极性和创造性,有效地推进了学校各项工作的深入开展。现将学校在校务公开工作中几点具体的做法和体会向各位领导汇报如下,请给予批评指正。

 

 一、加强组织,提升认识是构建校园阳光校务的前提

 

  学校在校务公开工作之初,就成立了以校长为组长,工会主席、副校长为副组长的校务公开领导小组,还成立了各部门负责人组成的校务公开工作小组和教职工代表组成的监督小组,分别负责校务公开的具体工作和检查监督。同时,通过教师会向全体教师宣传有关校务公开的文件精神,宣传校务公开的目的、意义,还利用政治学习时间组织教师学习了教育部、全国总工会《关于全面推进校务公开工作的意见》,使全校教工一致认识到:全面推动校务公开工作是新形势下全心全意依靠教职工办学、促进学校行风建设、推进民主管理、推动学校改革和发展的重要措施。在全校统一了思想,做到全员参与,为校务公开工作的顺利开展打下基础。

 

 二、健全制度,规范流程 是构建校园阳光校务的保障

 

  在推行校务公开工作的过程中,学校制定了《东山一中校务公开实施细则》,进一步明确了领导小组和工作小组的职责、分工,制定了有关的制度,确定了校务公开的内容、依据、程序等。具体的制度有: 1、校务公开负责制,学校行政对校务公开负责,把校务公开工作列入议事日程,纳入校长管理责任范围,具体协调各部门做好工作;2、公开内容审核制,即对公开的内容做到严格的把关,先由学校人事及时收集资料,汇总后由校务公开领导小组和监督小组进行审核签字,再行公布,从而保证了公开内容的正确、真实、全面、及时。3、反馈信息登记制,对教师、家长及社会对校务公开工作反馈的意见建议及处理情况做好登记,并将家长、社会对学校领导、对部门、对教师的评议、考核情况做好记录,以便将公开评议工作同校务公开工作结合,与学校的各项考核挂钩,使校务公开真正起到推动学校发展的作用。建立有关制度后,有效防止了校务公开工作流于形式,提高了校务公开工作的规范水平,保证了校务公开工作的质量。

 

 三、开辟阵地,创新形式 是构建校园阳光校务的基础

 

 在校务公开推行后,学校就在校内外设立了校务公开栏,公布有关的教育法规,学校的办学方针、目标,收费标准,学校财务情况,阶段性工作等一些重点内容;在校外设置了意见箱和监督电话,面向社会公开;在校门口、楼门口设立了校务公开校长信箱。三个固定的阵地保证了重点内容的公开和反馈信息渠道的畅通。同时利用各种条件,因地制宜地开辟临时性公开栏目,保证各项内容灵活、快捷地公开。

 

 在开辟阵地的同时,我们也注重了形式的创新: 首先将教职工代表大会作为实行校务公开的基本形式,听取学校工作报告、财务报告,讨论通过学校规章制度、重大决策,履行教代会审议、决议、评议、监督等职权,发挥教代会的优势为校务公开提供组织与制度上的保证。其次是利用会议通报,对学校需要公开和教师要了解的政策、文件等,通过全体教师会议、教工座谈会等有关会议进行公开通报。如学校的各项工作安排、年度的教师职务晋升、评优评先中有关政策、条件、要求等都通过教师会向教师传达。 三是开设校园简讯、工作安排栏,将学校组织的各项评比情况,学校的每周工作安排向教师及学生公开。四是根据实际情况用灵活的方式公开,在期初的教师工作安排、聘任,以书面形式向教师公开;涉及到教师工资、福利、奖金等切身利益的问题时,由专人负责给其考核结果并当面解释;在家长普遍关心的收费工作中,及时将物价局的有关批文张榜公布,定期向全校师生及家长通报学校各方面工作情况;开展合理化建议征集活动,充分发挥教职工的参政议政作用;在学校创建信息化校园中,更是发挥数字校园的优势,在校园网上开辟校务公开专栏,丰富了校务公开的内容和形式。有固定的阵地,有丰富多样的形式,使教师对学校的各项工作及时了解,掌握动态,使社会、家长对学校随时关注着学校的发展趋势,进而得到教师、家长、社区的信任和支持,有利于学校更好地开展各项工作。

 

 

 四、突出重点,注重实效 是构建校园阳光校务的核心。

 

 在公开的内容上,坚持把学校的重点、难点、热点问题公开,公开的内容做到几个结合,即同学校的管理工作、学校改革结合,同学校的领导班子建设、师德建设和行风建设结合,同维护教职工和学生的合法权益结合。 首先 是学校重大问题及决策的公开,如办学思想、发展目标,学校改革方案和规划,学校的聘任、职务任免,学校制定的规章制度条例、意见措施等。二是 社会热点问题的公开。教育部门收费问题,一直是学生家长反映颇多的焦点话题。为消除学生和家长的顾虑,我校对学生入学所需的各类学费实行明码标价,主动送达并上墙公开;班费则在期末根据学生实际开支进行结算公布,供家长和学生查对。一年来,学校严格遵守“两公开一监督”,收费工作始终让学生家长放心。三是 敏感问题的公开,如学校的财务情况、物资采购情况、经费收支、招待费开支等做到公开。四师德评议的公开,家长、社会对教师的民主评议结果向社会公开。公开的内容涉及到学校工作的方方面面,但同时也突出重点,做到教师、家长、社会最想知道的均能公开,决策过程公开化、内容具体且真实。

 

 五、加强管理,深化改革 是构建校园阳光校务的途径

 

 学校推行校务公开制度,就是要进一步完善学校民主监督和民主管理,促进学校的稳定发展和素质教育的深入实施。因此在实施过程中,我们结合实际,不断加强管理深化改革。一是领导小组思想上不断提高认识,变任务性工作为实效性工作,常抓不懈,一年来坚持按制度管理学校,不断增强责任意识和民主意识,督促工作小组按要求真实地做好校务公开。二是工作小组不断提高业务能力,不仅要及时做好经常性的公开任务,而且要想教师所想,想家长所想,在他们提出要求前先做好公开工作,还要在不断总结的基础上拓宽公开渠道,改革公开形式,深化公开内容,让领导放心,让群众称心,让社会满意。三是监督小组加强监督和检查力度,履行其职责,使公开的内容及时、真实,并认真负责做好教职工的民意测评工作,经常进行意见的反馈,使校务公开工作进入良性轨道。

 

 通过推进校务公开,我校的工作透明度强了,促进了学校民主管理制度的完善、落实,领导工作也得到了教职工的理解和支持;通过校务公开,干群关系密切了,矛盾减少了,教职工的积极性提高了,各项措施得到顺利推进;同时通过校务公开,有效地遏制了干部、教师队伍建设中的不正之风,有力推进了行风建设和师德建设。 

 

   一年来,工作中我们虽然有了一些体会和成绩,但我们深知自身还存在着不足之处,我校将认真总结前一段学校校务公开工作,不断整改薄弱环节,不断把学校校务公开工作引向深入,进一步探索新时期学校校务公开工作的新思路、新方法,促进学校民主建设、法治建设,以推动学校校务公开工作再上一个新的台阶。